La démarche

Les ateliers pédagogiques sont conçus de manière à ce que le public soit acteur de son apprentissage (expérimentations, questionnements…) afin de mieux comprendre la démarche scientifique.

Notre démarche exige de travailler à partir de données scientifiques fiables et actualisées et d’adapter les objectifs pédagogiques et les supports au public visé.